[PRE ORDER]

Pendidikan Agama Kristen yang Memerdekakan adalah sebuah refleksi teologis, pedagogis, dan sosial yang lahir dari kegelisahan sekaligus harapan akan masa depan Pendidikan Agama Kristen (PAK) di Indonesia. Buku ini menegaskan bahwa sejak awal, pendidikan Kristen tidak pernah dimaksudkan sebagai alat indoktrinasi atau reproduksi tradisi semata, melainkan sebagai ruang pembebasan—ruang di mana manusia, sebagai Imago Dei, dibentuk menjadi pribadi yang merdeka, bertanggung jawab, kritis, dan berdaya menghidupi imannya di tengah dunia yang majemuk.

Melalui pendekatan esai panjang yang naratif sekaligus analitis, penulis mengajak pembaca menelusuri fondasi teologis kemerdekaan dalam iman Kristen, sejarah perjuangan pendidikan Kristen sebagai gerakan pembebasan, hingga pergulatan konkret Pendidikan Agama Kristen dalam konteks Indonesia yang diwarnai oleh dinamika hukum, politik, pluralisme, intoleransi, serta tantangan era digital dan globalisasi. Setiap bagian buku ini dibangun di atas dialog yang jujur antara Kitab Suci, tradisi teologi, realitas sosial Indonesia, dan praksis pendidikan sehari-hari.

Buku ini tidak berhenti pada tataran konsep. Pembahasan bergerak menuju kritik sosial dan kebijakan pendidikan, refleksi pastoral, serta tawaran model kurikulum PAK yang memerdekakan—kontekstual, inklusif, dan transformatif. Dengan menempatkan kemerdekaan sebagai inti iman Kristen dan pendidikan sebagai partisipasi dalam karya pembebasan Allah, penulis menegaskan bahwa Pendidikan Agama Kristen yang mengekang pertanyaan, menolak dialog, dan mengabaikan realitas justru mengkhianati panggilannya sendiri.