Manusia sebagai makhluk sosial yang educable perlu mendapatkan pendidikan
dan bimbingan untuk menjadikannya manusia dewasa dan mandiri. Manusia
juga makhluk unik yang berbeda antara satu dan lainnya dalam berbagai
hal. Pengembangan diri dalam struktur kurikulum merupakan fokus yang
berkesinambungan dari sasaran program bimbingan dan konseling dan
kegiatan ekstrakurikuler.
Salah satu tugas Pusat Kurikulum adalah mengembangkan model-model
kurikulum berdiversifikasi sebagai bahan pertimbangan bagi BSNP (Badan
Standar Nasional Pendidikan) untuk dapat menetapkan model-model
kurikulum.
Salah satu model adalah Model Pengembangan Diri Peserta Didik. Model ini
memberi contoh bagi guru di sekolah/madrasah untuk menyusun program dan
pelaksanaan kegiatan serta penilaiannya.
Buku ini disusun sebagai pedoman bagi guru utamanya konselor, untuk membimbing dan mengkonsel pengembangan diri peserta didik.
Tahun Terbit |
2023 |
Penulis |
Zainal Aqib |
ISBN |
978-623-01-3006-9 |
Edisi |
- |
Halaman |
vi+170 |